威斯康星卡片分类测验（WCST）所测查的是根据以往的经验进行分类、概括、工作记忆和认知转移的能力。反映测试者的认知功能状况，即，抽象概括、工作记忆、认知转移、神经心理过程、注意力、信息提取、分类维持、分类转换、刺激再识和加工、感觉输入和运动输出等。
    适用范围：正常成人、儿童（6岁以上）、精神疾患者、脑损伤者、非色盲者。
二、威斯康星卡片分类测验的测量指标
本测验软件共设有18个测量指标，分别是：
1、总应答数（RA，Responses Answer）
2、完成分类数（CC，Categories Completed）
3、正确应答数（RC，Correct Responses）
4、正确应答百分比（RCP，Correct Responses Percentage）
5、错误应答数（RE，Errors Responses）
6、错误应答百分比（REP，Errors Responses Percentage  ）
7、持续性应答数（RP，Perseverative Responses）
8、持续性应答百分比（RPP，Perseverative Responses Percentage  ）
9、持续性错误数（RPE，Perseverative Responses  Errors）
10、持续性错误百分比（RPEP，Perseverative Responses  Errors Percentage  ）
11、非持续性错误数（NRPE，Nonperseverative Responses  Errors）  
12、非持续性错误百分比（NRPEP，Nonperseverative Responses Errors Percentage  ）
13、概念化水平（RFP，Percent Conceptual Level Response）
14、概念化水平百分比（RFPP，Percent Conceptual Level Responses Percentage  ）
15、完成第一个分类所需应答数（RF，Trials to Compete First Category）
16、不能维持完整分类（FM，Failure to Maintain Set）
17、学习到学会（L-L，Learning to Learn）
18、总用时（T，Time）
威斯康星卡片分类测验的使用方法
    测验在计算机上完成，共128张卡片按照颜色（红，绿，黄，蓝）、形状（三角形，五角星形，十字形，圆形）和图形数量(1，2，3，4)的不同而绘制。
    首先在屏幕上（选择区）出现1个红三角，2个绿五角星，3个黄十字和4个蓝圆形的4张卡片（刺激卡）。然后要求被试者根据这4张卡片对128张卡片（反应卡）进行分类，分类的顺序是按数量、形状、颜色依次进行。
    操作时不把分类顺序的原则告诉被试者，系统会自动告诉测试者每一次选择是正确还是错误的。通过对卡片的分类搭配规则进行类比推理，刺激额叶功能，直接测试被试者的抽象思维能力等。
    测验完成后，系统将自动统计测试者的所有测验数据并自动生成测验报告。
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