随着学生在校的学习压力日渐增大，教育局下发相关的文件来制定学校建立心理咨询室来减缓学生的学习压力，对学生的心理健康进行一个心理辅导。心理咨询室的建立主要是分为几个功能区，不同的功能区对日常不同表现的学生进行一个准确的心理辅导，那么心理咨询室里的学生心理测评系统又有什么功能了？

产品详细参数

产品具有计算机软件著作权登记证书，ISO9001质量管理体系，ISO14001环境管理体系，OHSAS18001职业健康安全体系认证，包含“心理测评系统”

1. 测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。

2. 测试过程自动化： 系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。

3.统计分析功能：强大的统计分析功能，既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某一年级或班级进行统计；以比较年级与年级，班级与班级，男女性别或前后施测的差异显著性等，统计结果使用表格和图形描述分析，直观生动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel 或SPSS 系统，以便进一步的专业统计分析。

4. 数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询教师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。

5. 测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为.pdf 或.doc 格式两种格式。心理测评系统有哪些不足之处

6. 档案管理功能：可以批量导入学生信息，也可以手工添加详细学生信息，建立学生的基本档案；当学生测评结束以后，系统里面每个学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话记录和咨询记录。

7. 心理预警系统: 筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息，并对特殊学生进行特殊关注。及时对学生反馈进行危机干预，为学生管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。

8. 心理辅导功能：心理辅导老师可以根据学生测评的结果，对其心理问题进行在线诊断，并填写干预方案、诊断意见、心理建议等，终生成完整的学生测评结果报告；

本系统根据学校学生的年龄、心理特征和社会状况结合职业学校管理特点编写而成。系统着重对学生的职业倾向、职业技能、心理健康、人际交往、个性、气质等指标进行标准化测试。